Các bước làm bài văn nghị luận xã hội như thế nào mấy bạn ơi?
Các bước làm văn nghị luận xã hội
1, NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI
B1: Cắt nghĩa từ khóa, nêu hiện tượng đó trong cuộc sống
+ Hiện tượng ấy có phổ biến hay không?
B2: Phân tích hiện tượng đó trong đời sống thực tế ( diễn ra như thế nào? )
B3: Chỉ ra nguyên nhân và hệ quả của hiện tượng
B4: Lấy ví dụ để chứng minh hiện tượng ấy có lợi hay có hại
B5: Liên hệ với bản thân
B6: Rút ra bài học cho mình và mọi người ( liên hệ thực tế đến giới trẻ )
B7: Phê phán ( đối với hiện tượng xấu ) ca ngợi ( đối với hiện tượng tốt ) đưa ra lời khuyên hợp lý
2, NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ
B1: Cắt nghĩa từ khóa, giải nghĩa từ then chốt
B2: Khẳng định câu nói đó là đúng hay sai? Tại sao đúng? tại sao sai?
B3: Phân tích để làm rõ nhận định của mình, dùng các luận chứng để lật lại vấn đề
B4: Lấy ví dụ, phân tích ví dụ để chứng minh ý nghĩa của câu nói đó đối với cuộc sống
B5: Liên hệ với bản thân, với thực tế ( Chủ yếu là tầng lớp học sinh, thanh niên )
B6: Rút ra bài học cho cả bản thân và mọi người ( Chủ yếu là giới trẻ )
B7: Phê phán những người đi ngược lại chân lý, tư tưởng đó đồng thời ngợi ca những tấm gương đang có lý tưởng sống đúng
#kenz
1, NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI
B1: Cắt nghĩa từ khóa, nêu hiện tượng đó trong cuộc sống
+ Hiện tượng ấy có phổ biến hay không?
B2: Phân tích hiện tượng đó trong đời sống thực tế ( diễn ra như thế nào? )
B3: Chỉ ra nguyên nhân và hệ quả của hiện tượng
B4: Lấy ví dụ để chứng minh hiện tượng ấy có lợi hay có hại
B5: Liên hệ với bản thân
B6: Rút ra bài học cho mình và mọi người ( liên hệ thực tế đến giới trẻ )
B7: Phê phán ( đối với hiện tượng xấu ) ca ngợi ( đối với hiện tượng tốt ) đưa ra lời khuyên hợp lý
2, NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ
B1: Cắt nghĩa từ khóa, giải nghĩa từ then chốt
B2: Khẳng định câu nói đó là đúng hay sai? Tại sao đúng? tại sao sai?
B3: Phân tích để làm rõ nhận định của mình, dùng các luận chứng để lật lại vấn đề
B4: Lấy ví dụ, phân tích ví dụ để chứng minh ý nghĩa của câu nói đó đối với cuộc sống
B5: Liên hệ với bản thân, với thực tế ( Chủ yếu là tầng lớp học sinh, thanh niên )
B6: Rút ra bài học cho cả bản thân và mọi người ( Chủ yếu là giới trẻ )
B7: Phê phán những người đi ngược lại chân lý, tư tưởng đó đồng thời ngợi ca những tấm gương đang có lý tưởng sống đúng