Những bí quyết đạt điểm cao thi tốt nghiệp THPT 2011?

Chỉ cần tuân thủ và lưu ý một số nguyên tắc, thí sinh sẽ không bị mất điểm oan uổng và có thể đạt điểm cao trong kỳ thi rất quan trọng sắp tới.

Ở các môn thi trắc nghiệm, lời khuyên chung từ các thầy cô là không nên mất thời gian quá lâu ở những câu hỏi khó. Với những câu hỏi này thí sinh có thể đọc đề hai lần, nếu không làm được có thể lướt qua câu khác, đánh dấu câu chưa làm trên đề để quay lại làm sau. Gặp câu hóc búa nên dùng phương pháp loại suy để chọn phương án hợp lý nhất.

Những câu làm được cần tô ngay câu trả lời vào bài làm để tiết kiệm thời gian. Nếu đánh dấu phương án trả lời trên đề sau đó mới tô sẽ không chủ động được thời gian, có thể tô không kịp hoặc tô không kỹ phương án trả lời dẫn đến mất điểm. Thí sinh nên dùng chì 2B vì đây là loại chì vừa đủ độ đậm, những loại chì 4B, 5B có thể tô nhanh hơn nhưng khi cần thay phương án trả lời sẽ rất khó xóa mất dấu, máy chấm “thấy” câu có hai phương án trả lời sẽ không chấm điểm.

Tránh sai nhỏ để đạt điểm lớn

Ở môn toán, thầy Trần Ngô - tổ trưởng tổ toán Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, TP.HCM - khuyên các sĩ tử đọc kỹ đề bài ngay sau khi nhận. Tiếp sau đó, cần phân loại câu hỏi theo mức độ dễ, trung bình, khó. Nên bắt đầu bài làm từ những câu dễ hoặc những câu mình biết cách giải. Đáp án môn toán phân theo từng bước với thang điểm cụ thể từng bước, thí sinh làm tắt có thể mất điểm so với đáp án. Nên trình bày bài giải rõ ràng, đủ ý từng bước cũng như phải tính toán thật kỹ. Cuối cùng, cần phân thời gian hợp lý khi làm bài, với đề thi tốt nghiệp môn toán mỗi câu hỏi nhỏ cần khoảng 10-15 phút.

Với môn văn, trong 150 phút với ba phần đề, thí sinh nên dành 60 phút cho câu 1 (kiểm tra kiến thức) và câu nghị luận xã hội - đó là lời khuyên của cô Lê Thị Cẩm Hương, giáo viên Trường THPT Nguyễn Trãi, TP.HCM. Trong đó, có thể dành khoảng 45 phút cho phần bài làm nghị luận xã hội với đủ các phần: mở bài (giới thiệu), giải thích vấn đề, nêu dẫn chứng chứng minh, mở rộng vấn đề, rút ra bài học và cuối cùng kết luận.

Bài viết không cần dài nhưng rõ ý, phân đoạn rõ ràng dễ đạt điểm cao. Phần nghị luận văn học cũng cần viết rõ ràng có mở bài, thân bài, kết luận có luận điểm rõ ràng. Những bài làm viết lan man, không phân rõ ý sẽ khó có điểm cao.

Ở bài thi môn địa lý, atlat địa lý Việt Nam thật sự là “bửu bối” với những thí sinh biết khai thác tốt thông tin từ tài liệu này. Thí sinh cần đọc kỹ yêu cầu của đề (giải thích, chứng minh...). Phần tính toán trong bài thi địa lý thường không quá khó nhưng nhiều thí sinh mất điểm oan ức vì sai đơn vị nên nhiều thầy cô khuyên thí sinh tính toán kỹ, đặc biệt lưu ý đơn vị. Phần biểu đồ cần cẩn thận chọn biểu đồ phù hợp và ghi đầy đủ các yếu tố: tên biểu đồ, ký hiệu, đơn vị để đạt điểm cao nhất phần thi này.

Cô Đoàn Thúy Nga - tổ trưởng bộ môn sinh vật Trường THPT Bùi Thị Xuân, TP.HCM - khuyên thí sinh khi làm bài môn này nên đọc thật kỹ từng chữ trong phần đề dẫn để hiểu đúng nội dung câu hỏi, tránh kiểu đọc phần đầu đoán ý câu hỏi và vội vã làm bài dễ dẫn đến làm sai yêu cầu đề.

Gặp những câu đề dẫn dài nên bình tĩnh, thông thường những câu đề dẫn dài sẽ rõ ý và không khó. Nếu đọc một lần không hiểu nên đọc lần nữa, nếu vẫn không làm được mới chuyển sang câu khác. Khi gặp những câu hỏi “có vẻ quen” cũng đừng hấp tấp chọn ngay câu trả lời, vẫn nên đọc kỹ phần câu hỏi và các phương án trả lời. Với những câu tính toán nên đánh dấu trên đề, nếu còn thời gian cuối giờ nên kiểm tra lại.

Chuẩn bị kỹ

Ngay từ hôm nay, thí sinh nên đến hội đồng thi nơi mình sẽ bắt đầu dự thi vào ngày 2-6. Khi đi nên tính thời gian từ nhà đến trường thi để tránh tình trạng đi muộn, thậm chí đi nhầm sang hội đồng khác. Các giấy tờ cần mang vào phòng thi như: thẻ dự thi, chứng minh nhân dân, thẻ học sinh và các dụng cụ được mang vào phòng thi nên tập trung vào một túi để tránh thất lạc.

Trước ngày thi cần chuẩn bị và kiểm tra lại các dụng cụ mang vào phòng thi: bút, thước, bút chì... Nên sắm mỗi thứ 2-3 cái giống nhau. Các môn thi trắc nghiệm cần chuẩn bị bút chì 2B, không dùng bút chì kim vì xóa không hết, vết tô bị hằn trên giấy, máy chấm bài không nhận dạng được.

Thực tế từ các hội đồng chấm thi trắc nghiệm cho thấy lỗi thường gặp của thí sinh là tô sai số báo danh, sai mã đề, một câu chọn đến hai phương án trả lời... Đối với bài thi tự luận, để tránh tình trạng bài thi bị chấm riêng, thí sinh tuyệt đối không dùng bút xóa trong bài làm, không sử dụng hai màu mực, không sử dụng bút xanh lá cây, bút đỏ. Khi làm bài các bạn không chừa chỗ trống, không viết nhảy hàng, gạch dưới hoặc viết tắt những ký hiệu đặc biệt trong bài thi. Ở môn địa lý, thí sinh cần chuẩn bị một atlat “sạch”, không ghi bất cứ thông tin, ghi chú nào trên đó. Nếu lỡ ghi thì phải mua atlat mới, nếu atlat còn hằn dấu vết, chữ (dù đã xóa), thí sinh có thể bị xem là vi phạm quy chế thi.

Các vật dụng được mang vào phòng thi

Theo quy chế, ở kỳ thi tốt nghiệp THPT thí sinh được phép mang vào phòng thi các vật dụng liên quan đến việc làm bài thi: bút, thước kẻ, bút chì đen, tẩy chì (gôm), compa, êke, thước vẽ đồ thị, dụng cụ vẽ hình (không được gắn linh kiện điện, điện tử), máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ, atlat địa lý Việt Nam đối với môn thi địa lý do Nhà xuất bản Giáo Dục ấn hành. Không được đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung gì trong tài liệu.

Thí sinh mang theo tài liệu, vật dụng liên quan đến việc làm bài thi hoặc các phương tiện thu phát thông tin vào phòng thi, dù sử dụng hay chưa sử dụng đều bị đình chỉ thi.

Các bạn học sinh thân mến!

Kỳ thi tốt nghiệp THPT đang tới gần, các em nên chú ý đến những vấn đề cốt lõi sau trong việc ôn tập và làm bài thi để đạt kết quả thi cao nhất.

1. Nắm được cấu trúc đề thi tốt nghiệp năm học 2010 - 2011

Về đại thể thì cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn Địa lý năm học này không có sự khác biệt nhiều so với năm học trước. Cấu trúc đề thi gồm hai phần lớn

+ Phần thứ nhất là phần chung cho tất cả các thí sinh (8 điểm): được chia làm 3 câu:

Câu I: (3 điểm): các kiến thức của phần địa lí tự nhiên và địa lí dân cư

Câu II: (2 điểm): các kiến thức của bài chuyển dịch cơ cấu kinh tế và địa lí các ngành kinh tế

Câu III (3 điểm): các kiến thức của phần địa lí các vùng kinh tế và địa lí địa phương

+ Phần thứ hai là phân riêng (2 điểm) gồm có hai câu hỏi (thí sinh chỉ được làm một trong hai câu), câu hỏi theo chương trình chuẩn và câu hỏi theo chương trình nâng cao

Việc kiểm tra các kỹ năng địa lý (kĩ năng về bản đồ, biểu đồ, bảng số liệu) được kết hợp khi kiểm tra các nội dung nói trên. Nhìn vào cấu trúc đề thi ta có thể thấy

Câu I (3 điểm) bao gồm các kiến thức phân địa lí tự nhiên và địa lí dân cư rất nhiều kiến thức. Các em cần tập trung vào ôn phần địa lí dân cư phần này chỉ có ba bài mà được 1,5 điểm trong khi đó phần địa lí tự nhiên cũng được số điểm như vậy nhưng có tất cả 15 bài. Vậy theo tôi, ở phần này các em nên tập trung ôn theo các vấn đề lớn như: Địa hình Việt Nam, Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, thiên nhiên phân hóa đa dạng… để vẫn có thể đạt được điểm ở câu hỏi này.

Câu II: (2 điểm) gồm các kiến thức của bài chuyển dịch cơ cấu kinh tế và địa lí các ngành kinh tế. Ở câu hỏi này trong nhiều năm đề thi tốt nghiệp thường ra dưới dạng vẽ biểu đồ hoặc phân tích số liệu thống kê nên ở phần này các em nên tập trung vào rèn luyên các kĩ năng về vẽ biểu đồ và phân tích các số liệu thống kế

Câu III (3 điểm) gồm các kiến thức của phần địa lí các vùng kinh tế và địa lí địa phương. Ở câu hỏi này nhiều năm đề thi thường hỏi về một trong bảy vùng kinh tế đã được học, do vậy các em cần tập trung nhiều thời gian vào học phần này vì chắc chắn đề thi sẽ có câu hỏi

2. Học sinh cần phải nắm vững các kiến thức trong sách giáo khoa

Để biết liên hệ, vận dụng để trả lời các câu hỏi tránh việc học thuộc lòng trả lời máy móc. Các kiến thức trong sách giáo khoa (SGK)thường được trình bày lặp đi, lặp lại ở nhiều bài khác nhau nên rất thuân lợi khi ôn tập và giúp học sinh nhanh chóng củng cố kiến thức. Để các kiến thức trong SGK trở nên dễ nhớ hơn thì ta có thể hệ thống hóa thành các sơ đồ, các bảng hệ thống hóa kiến thức. Trong quá trình ôn, các em cần phải chú ý phân tích và giải thích các mối quan hệ địa lí nhất là mối quan hệ tự nhiên, kinh tế - xã hội

Quan trọng và không thể thiếu trong quá trình ôn tập môn địa lí là phải rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích và xử lí thông tin dựa vào atlat địa lí Việt Nam. Atlat được coi là “cuốn SGK thứ hai” có rất nhiều các bản đồ, biểu đồ, các số liệu thống kê… Việc sử dụng atlat và vận dụng các kĩ năng địa lí sẽ giúp các em giảm được 50% việc học thuộc lòng bài học một cách máy móc, không có hiệu quả. Việc sử dụng atlat thường xuyên không chỉ giúp ghi nhớ, khắc sâu kiến thức mà còn củng cố kĩ năng sử dụng atlat để tập trung kiến thức làm tốt bài thi

Trong quá trình ôn tập cần rèn luyên các kĩ năng vẽ biểu đồ và phân tích số liệu thống kê. Các bài thực hành vẽ biểu đồ như biểu đồ cột, biểu đồ tròn, biểu đồ đường, biểu đồ miền trong sách, các em phải luyện thật nhuần nhuyễn để từ đó phân tích bảng số liệu, nhận xét mối liên hệ giữa các số liệu. Trong SGK Địa lí lớp 12 có rất nhiều các số liệu, học sinh không thể nhớ hết được các số liệu này. Vấn đề ở đây là các em cần phải hiểu và biết cách phân tích các số liệu đó. Có một cách có thể giúp các em đỡ phải ghi nhớ nhiều các số liệu đó là sử dụng số liều trong Atlat Địa lí Việt Nam để minh hoạ cho bài làm. Hầu hết các số liệu về các ngành kinh tế và các vùng kinh tê đều có trong At lat các em có thể lấy số liệu này dùng cho bài làm.

Khi làm bài thi các em cần phải đọc kĩ đề thi, xem câu nào dễ làm trước, câu nào khó làm sau để tránh mất thời sa đà vào một câu hỏi. Tôi khuyên các em chỉ cần học kiến thức trong SGK là đủ, không cần học thêm ở ngoài. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong khi thi tốt nghiệp sắp tới

Nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho các em học sinh và phụ huynh học sinh có được nguồn thông tin tuyển sinh hàng năm chính thống, tránh trường hợp tra cứu từ các nguồn thông tin không chính thống gây sai lệch: Tư vấn tuyển sinh – VTV2 – Đài Truyền hình Việt Nam triển khai thêm tổng đài 1900 6669 giải đáp tất cả các vấn đề liên quan đến Tuyển sinh và tra cứu điểm thi.

Khi các em cùng phụ huynh có bất cứ câu hỏi gì về Tuyển sinh hãy soạn tin: AZH Câu hỏi gửi tới 8585 để được giải đáp.

Đặc biệt các em học sinh ngay sau khi nhận được số báo danh đã có thể nhắn tin chờ kết quả điểm thi/điểm chuẩn. Tổng đài tin nhắn sẽ tự động trả kết quả điểm thi/điểm chuẩn lại cho các em ngay khi có kết quả. Nếu các em nhắn tin vào thời điểm đã có kết quả thì các em sẽ nhận được kết quả ngay. Cú pháp tin nhắn tra cứu kết quả điểm thi như sau:

Nếu cần trợ giúp thêm các em cùng phụ huynh có thể gọi tới tổng đài 1900 6669.

Chúc các em học và thi tốt trong các kỳ thi sắp tới của mình!

Tư vấn tuyển sinh – VTV2 – Đài Truyền hình Việt Nam cùng BLUEWAVE phối hợp thực hiện.

11 kinh nghiệm làm bài thi tốt nghiệp THPT

Lưu ý khi thi Tốt nghiệp THPT 2011

Những lưu ý quan trọng khi thi tốt nghiệp